BP Nederland

BP wil investeren in haar medewerkers. Hoog inzetten op professionalisering en de kwaliteit van leidinggeven en samenwerken. Om die reden wordt al enige jaren gewerkt aan een leiderschapsprogramma. Belangrijkste doelstelling: permanente aandacht voor verbetering van de individuele en team performance. De vereiste competenties en prestaties worden onder meer, middels Performance Management (Taakstelling – Coachen – Beoordelen) gecommuniceerd. Ondubbelzinnigheid over verwachtingen, goede of achterblijvende prestaties, is een vereiste. Binnen een professionele cultuur is het normaal/vereist om concreet te benoemen waar competenties/prestaties verbetering behoeven. Een medewerker die zich uitsluitend richt op zaken die hij al weet, leert niet. De gezamenlijke leerdoelen vertegenwoordigen de uitdaging van de gehele onderneming.

In dat kader is het van belang:processen te vereenvoudigen; verantwoordelijkheden laag in de organisatie te beleggen; kennis te delen/over te dragen.

BP heeft gevraagd om te helpen dit professionele bewustzijn bij haar leidinggevenden te helpen versterken.                                                

Een assessment en contacten met de eigen leidinggevenden hebben inzichtelijk gemaakt aan welke competenties gewerkt moet worden. Deze aanwijzingen vormen de basis voor het leerproces (bewust onbekwaam). En alleen als je dit mechanisme hebt ervaren ben je in staat om anderen te helpen, onbewuste onbekwaamheid te ontstijgen. Laten zien hoe dat werkt is meer effectief dan vertellen hoe dat gaat. Daardoor ken je het proces van vallen en opstaan waarmee leren van nieuw gedrag (bewust bekwaam) gepaard gaat. En snap je dat coaching/ondersteuning van medewerkers onverbrekelijk met performance management verbonden is. Deze investering maakt het op termijn mogelijk om meer verantwoordelijkheid aan medewerkers te delegeren waardoor de cirkel van professionalisering (onbewust bekwaam) rond is.

  • Workshops veiligheidsbeleid voor alle leidinggevenden. Nadruk op  het belang van veiligheid en verantwoordelijkheden van leidinggevenden, gebaseerd op model situationeel leidinggeven. Afstemming met het management.
  • Workshops/trainingen competentiegericht beoordelen. Analyse Leiderschapsstijlen. Gesprekssimulaties met acteur. Advies over verbeteringen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Copyright ©, Ben Ahuis

Kernwoorden